RECURSO EDUCATIVO DIGITAL: Discapacidad intelecual

1          1.       Descripción del recurso

Este es un recurso digital acerca de la discapacidad intelectual  diseñado para ser utilizado por

-Profesores diferenciales

-Profesores de escuelas con PIE

Y dirigido a apoyar de forma clara e interactiva el aprendizaje de

-Padres y apoderados

-Estudiantes Ed. Diferencial

El presente recurso se organizara de la siguiente manera; tres sesiones las cuales cuentan la primera de ellas con un word, luego un power point con graficos explicativos y para finalizar una prueba de contenidos. Cada de uno de ellos contara con información clara para la fácil comprensión del recurso.

  Sección 1: se hará una introducción al tema junto con algunas definiciones pertinentes que ayudaran a la mejor comprensión de los temas que se desarrollaran más adelante dando a conocer como objetivo principal que es la discapacidad intelectual.

·         NEE

·         DISCAPACIDAD INTELECTUAL

·         CONCEPTOS TECNICOS

Sección 2:   Se presenta a continuación los porcentajes relacionados a la discapacidad intelectual y serán expresadas a través de gráficos los cuales seran explicados uno a uno.

·         PORCENTAJES SEGÚN LA DISCAPACIDAD
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      GRADOS DE DISCAPACIDAD


       DISCAPACIDAD EN LOS SEXOS


       

·         

Sección 3: Esta destinada a evaluar conocimientos adquiridos a través del recurso. Para lo cual se utilizara una prueba escrita con una evaluación calificada.

2        2.       Propósito

El recurso tiene como propósito entregar una herramienta útil para que aquellos que conviven o vayan a trabajar con niños discapacidad comprendan las necesidades y potencialidades que estos poseen; y mostrar a la sociedad lo mucho que se ha avanzado en el trabajo de esta área y la población que presenta discapacidad intelectual a nivel nacional.

          3.       Potencialidades pedagógicas

·         Apoyo para estudiantes de Es. Diferencial

·         Apoyo para aquellos profesores que trabajan en escuelas con PIE que no corresponden al área diferencial.

·         Herramientas para que los padres y apoderados se acerque a la labor educativa

   
      4. metodología (instrucción de uso)


      sección 1: Comienza con un word donde se explican las necesidades educativas especiales una vez que se haya leído y comprendido por el grupo se debe dar paso al siguiente tema el cual trata acerca de la discapacidad intelectual, nuevamente se debe leer y analizar el texto en conjunto, para finalmente adentrarse en la lectura de conceptos técnicos para aclarar ciertas dudas que hayan surgido
        para ver word haz click aquí




         sección 2: En esta sección aparece un power point que explica a través de gráficos estadísticas complementarias acerca de la discapacidad en Chile. El tutor o persona a cargo de explicarlo deberá previamente a verlo visto para comprender cada gráfico.
     para ver power point haz click aquí 


        sección 3: Una vez visto el material anteriormente mencionado se reunirán los alumnos en grupos de no mas de 4 personas para desarrollar una prueba que consta de 7 preguntas. La idea es ver si ha quedado claro el contenido
    para ver prueba haz click aquí


   Una vez terminada la prueba el tutor mostrarà un comercial de fundación descùbreme para cerrar la clase
    para ver comercial haz click aquí 
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